百年大计，教育为本。一直以来，教育水平的高低直接代表着国家发展的最真实水平，也是国家未来发展的决定性因素之一。因此，多年来国家对于教育的投入可谓是毫不吝啬，教育投入在国家财政支出中一直占有很大的比例。

　　视频会议软、硬类型分析

　　使用过视频会议系统的用户应该都知道，根据构建方式划分，其目前主要包括基于软件和硬件两种不同类型的产品，而这两者各有优缺点，可满足不同用户的需求。

　　一、硬件视频会议

　　据索尼中国专业系统集团应用业务市场部视频会议产品经理李滨介绍，硬件视频会议系统完全是由厂商独立开发的系统来实现，仅仅是专门为了视频会议的应用而制造。

　　据了解，硬件视频会议系统是基于嵌入式架构的视频通信方式，主要使用H.320和H.323协议标准(H.320是在IP网络未发展起来之前，E1的专线网链路的协议；H.323则是针对IP网络的协议，属于标准协议)，需使用专用的设备来实现视频会议，系统整体造价比较高，使用简单，维护方便，视音频的质量较好，但对网络要求较高，大多数需专线网络来保证。“因此，这种硬件形式对于有专网的用户来说，是非常适合的，如政府机关、金融机构、军队等资金较为雄厚的行业，多用于专用视频会议室。其突出特点是，可靠稳定，性能卓越，人机界面友好，属于视频会议系统中的中高端产品，但因受到协议的限制，设备已经成型，功能固化，无法修改。”南京格高的魏清解释。

　　二、软件视频会议

　　软件形式的视频会议系统是基于PC架构的视频通信方式。华平的朱超华解释说：“此种方式以H.323、T.120协议为主，部分产品还采用了非标准的自有协议，主要借助于高性能的计算机来实现硬件解码功能。”

　　其采用PC+通用操作系统(如Windows系统)等方式，充分利用现有计算机设备，总体造价较低，相较硬件视频会议系统而言，软件模式部署简单，功能丰富，对网络的要求较低，可在公网上实现多点视频通信，成本低廉，开放性好，并可实现桌面型的操作模式。索尼的李滨同时也表示，其的劣势也显而易见，因使用开放的操作系统，其中的Bug与漏洞较多，这对于视频厂商来说，是无法解决操作系统中存在的问题的，因此其易遭受病毒等因素的攻击，稳定性不高，且视音频质量也不如基于硬件方式的好，人机界面也较为复杂，属于低端产品。

　　不过，宝利通李钢对此却认为，当前市场上主要集中的个人及小型企业用户，他们多关注性价比，因此此种基于软件的视频会议系统不失为一种“价廉物美”的应用解决方案。而国内IP网络技术的蓬勃发展，已令其成为目前最主流、应用最广泛的组网技术，且带宽也在逐步改善，同时视频压缩算法的快速发展，也让视音频在IP中传输不再是难题。这点对于软件形式的视频会议系统来说，不得不可称之为一大利好。

[NextPage]　　视频会议助力现代教育

　　一、当前我国远程教育的发展状况

　　远程教育在中国的发展经历了三代：第一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名；90年代，随着信息和网络技术的发展，产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。

　　由于试点院校允许社会资金的参与，可以自主招生、自主确定招生规模、自主选择开办专业、自主设置地方办学点、自定收费标准等，远程教育的学生颁发国家承认的普通大学学历证书……这些因素极大地刺激和加速了远程教育规模的扩张，因此在过去的短短几年时间里，远程教育在我国取得了跨越式的发展。

　　然而，远程教育在我国刚刚起步，加之发展迅猛，因此使得目前我国远程教育发展面临着诸多挑战。首先，我国远程教育缺乏统一的模式。传统的教育经过千百年的锤炼形成了统一的标准及评价体系，而远程教育的教育模式、课程的浏览方式等仍是亟待解决的问题；其次，教育资源匮乏。我国的互联网行业虽然在近年来取得了长足的发展，但是作为新兴产业，在人员、技术、资金等方面仍有很大缺口；再者，与国际比较，我国的网络教育概念相对落后，缺乏建设性的规划，网络课件和平台开发重复性强，创新乏力。

　　二、远程教育市场潜力巨大，将成视频会议应用市场主力军

　　现代远程教育以计算机网络及卫星数字通讯技术为支撑，具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点，对于需要在沟通中提升的教育尤为适用。目前，世界上已经有100多个国家开展了远程教育，这种开放式的教育方式已经成为世界性的教育潮流。

　　义务教育在我国“十一五”规划中重装出战，扭转了整个教育棋盘的局势。国家积极推进农村中小学现代远程教育工程，到2007年，农村小学教学点都具备教学光盘播放设备和成套教学光盘，农村小学具备卫星教学收视点，农村初中基本具备计算机教室。 远程教育在我国普及的基础条件已经具备。在推出的“十二五”计划中，深入实施科教兴国战略和人才强国战略成为重点。作为科技教学的新兴手段——远程教育必将成为教学资源平衡配备的主力军。

　　在将来，视频会议成功由产品型行业步入服务型行业，以客户需求为核心的行业性细化服务将成为未来的主流。据投影时代记者调查，多数业内厂商对于视频会议在远程教育领域应用的发展前景看好，认为在未来，远程教育应用将成为视频会议应用市场增长的主力。